Curso Transformación Digital y Gestión Pública

Fecha de inicio:

01 DE SEPTIEMBRE

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HORARIO

Martes y sábados.

Revisa el detalle aquí

EDUCACIÓN ONLINE

Tecnología para formación

remota.

DURACIÓN

Tres (3) módulos - Del 01 de

septiembre al 06 de octubre.

Bienvenidos y bienvenidas al Curso ‘Gestión Pública y Transformación Digital -

Big Data y evidencia en la creación de valor público’.

Un espacio de aprendizaje diseñado por PAR para aquellos que quieren conocer qué es y para qué sirve el Big Data y la evidencia en la Gestión Pública.

El curso es una introducción a algunas herramientas de Data Science como Big Data, Business Intelligence y Business Analytics y presenta la manera en que éstas pueden ser aprovechadas en la generación de Valor Público bajo el enfoque de la Política Basada en Evidencia (PBE) en la gestión pública. El avance científico y las tecnologías de la información vienen generando profundos cambios en la forma en que conocemos y manejamos los datos. Nuevos lenguajes de programación, paquetes estadísticos, softwares y modelos analíticos se abren paso en la ciencia de las decisiones.

Con este curso, comprenderás cómo el Big Data puede aportar a la planeación, el diseño, la implementación y posterior monitoreo y evaluación de políticas y programas públicos, y las capacidades técnicas que se requieren para sacar el mayor provecho de los datos disponibles. No desarrolla los lenguajes de programación ni los softwares, sino más bien, en tanto curso introductorio, muestra su utilidad y aplicación.

En este curso PAR te ofrece clases en tiempo real con docentes de diversas partes del mundo, complementadas por material de lectura, actividades de aplicación teórica y práctica, evaluación por portafolio (suma de productos realizados aplicando la teoría) y un conocimiento ad - hoc para tus necesidades profesionales.

Temario

1. Módulo 1. Valor Público: ¿Qué, cómo, para qué?

1.1. Introducción al concepto de Valor Público: definición conceptual y herramientas.

1.2. El Valor Público en la práctica: análisis de casos

1.3. El valor público en tiempos de COVID y más allá: oportunidades y amenazas

Módulo 2. La política basada en evidencia

2.1. Evidencia más que “feeling”: ¿Qué es y por qué es importante?

2.2. Retos y obstáculos para la política basada en evidencia (y sus alternativas)

Módulo 3. Big Data y Business Analytics

3.1. Gobernanza de datos e intro a Big Data

3.2. Estructuración, explotación y visualización de grandes cantidades de datos

3.3. Exploración y visualización de datos con Tableau (o Qlik): guía práctica

3.4. Ética y regulación en el uso de información personal en internet

Horarios

Certificación

PAR otorgará un Certificado a los participantes que aprueben satisfactoriamente el curso y cumplan el porcentaje mínimo de asistencias a clase (80%).

Las instituciones y empleadores podrán verificar la certificación con código único de nuestra organización en la página web, para efectos de la validación posterior de acuerdo con las normas vigentes.

* La certificación es digital.

Inversión

Tarifa promocional (Hasta el 30 de agosto):

US$ 84.00 (Ochenta y cuatro dólares)

- S/. 300.00 (Trescientos soles)

- $1,840.00 (Mil ochocientos cuarenta pesos mexicanos)

Para conocer los métodos de pago da click aquí

Martes 1, 8, 22 y 29 de septiembre: 20:00 hrs a 21:30 hrs
Sábados 5 de septiembre: 10:00 hrs a 11.30 hrs y de 12:00 a 13.30 hrs
Sábados 12, 19 y 26 de septiembre: 10:00 hrs a 11:30 hrs

Horario

Docentes

RODRIGO ESPINOSA DE LA PEÑA

Mérida, México

MSc in Public Management por la London School of Economics and Political Science del Reino Unido. Economista graduado en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey con amplia trayectoria en administración estratégica, evaluación y seguimiento de proyectos, programas y políticas con enfoque social.

Ha sido asesor del Secretario de Educación del Gobierno del Estado de Campeche; Director Nacional de Evaluación del Desempeño de los Sistemas de Salud de la Secretaría de Salud Federal; Titular Nacional del Área de Pensiones y Jefe de Planeación de la Dirección de Incorporación y Recaudación del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS); Gerente Corporativo de Nuevos Proyectos del Grupo Díaz Castellanos, entre otras responsabilidades públicas y privadas.

Sus principales temas de interés son innovación y mejora de procesos, determinantes sociales de la salud y marcos de evaluación de sistemas de salud.

ALEJANDRA SIQUEIROS TARAZÓN

Ciudad de México, México

Maestra en Estadística Aplicada por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey. Licenciada en Matemáticas por la Universidad de Sonora, México. Es experta en resolución de necesidades de negocio a través de la gestión de datos, evaluación y monitoreo de modelos analíticos.

Conocimiento profundo de modelación predictiva, regresión logística, árboles de decisión, redes neuronales y uso de datos con herramientas de BI y BA. Ha sido Subdirectora de Integración de Información de los Certificados de Nacimientos a Nivel Nacional en la Secretaría de la Salud de México; Subadministradora de Planeación Estratégica y Control de Auditoría de Comercio Exterior y Subadministradora de Análisis, Proyectos y Mejora del Servicio de Administración Tributaria; Directora de Seguimiento Físico de la Secretaría de Desarrollo Social; y Gerente de Estudios e Innovación de Smarketing.

Es Data Scientist Manager de VALSIQ. Ha sido profesora de Cátedra del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.

DIEGO SALAZAR MORALES

Berlín, Alemania

Ph.D. (c) in Public Services Management por la King’s College London. MSc in Public Policy and Administration por la London School of Economics and Political Science. Politólogo por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

Ha realizado estudios avanzados en metodología en la Universidad de Oxford y Teoría Crítica en la Universidad de Birkbeck. Cuenta con diversas publicaciones académicas y experiencia docente y de investigación en Perú y en el Reino Unido.

Ha trabajado en el Ministerio de Educación, en la Superintendencia Nacional de Educación Superior y en el Centro de Planeamiento Estratégico del Estado Peruano.